Científicos en acción!

Todos los grados visitan y  experimentan junto a las seños y la profesora Marina Wolf
ayudante de laboratorio, favoreciendo y fomentando el método científico donde los estudiantes pueden: observar, cuestionarse, indagar, realizar hipótesis comprobar y elaborar un respuesta para luego poder fundamentar.

Visita a la Salmonicultura y disección

IMG-20160614-WA0008Los alumnos de 2º año, como parte de sus estudios de Biología, visitaron el criadero de truchas dependiente de la Universidad del Comahue.

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En el lugar fueron recibidos por el acuicultor Rafael Mancioli, quien realizó la visita guiada y explicó las características del criadero, las diferentes etapas de crecimiento de los animales y los cuidados que requieren, les enseñó a los chicos a diferenciar machos de hembras, etc.

Luego los alumnos pudieron observar más detenidamente un par de ejemplares anestesiados, entender la mecánica respiratoria, ver adaptaciones al ambiente acuático, etc. Por la época del año, las truchas estaban sexualmente maduras, por lo que también vieron la liberación de óvulos y esperma, fecundación de huevos y desarrollo de alevines.

Como si todo esto fuera poco, trajimos al colegio un par de ejemplares y realizamos la disección de los mismos en el laboratorio.

Un día más que interesante para los amantes de las ciencias naturales!!

Les compartimos algunas fotos.

Disección de trucha Arcoiris

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Otro exitoso trabajo de laboratorio tuvimos en el día de hoy con los alumnos de 2° año.

Dentro del estudio de los vertebrados y sus características, realizamos la disección de ejemplares de Trucha Arcoiris, especie exótica introducida en nuestra región para la práctica de la pesca deportiva.

Los alumnos trabajaron con gran esmero y entusiasmo, reconociendo anatomía externa, adaptaciones al ambiente acuático y el nado, anatomía interna, tipo de respiración, características del corazón e identificación de sexo. Este año tuvimos dos hembras y dos machos!

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Les comparto algunas fotos de la clase.

Disección de Calamar: Exitoso laboratorio!!

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Como ejemplo representativo de los Moluscos, en concreto del grupo de los Cefalópodos, con los alumnos de 2° año nos propusimos estudiar en el laboratorio la anatomía tanto externa como interna de un calamar.

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Tras superar los primeros minutos de caras de asco, de búsqueda de guantes y de mirar el calamar como si jamás hubiesen visto ninguno, comenzamos una práctica que ya antes de empezar sabíamos que sería un éxito y de la que los alumnos llevaban hablando varios días.

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